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2024年6月25日14时07分“嫦娥”6号携月背土壤归来！这是人类对地球之外的研究又往前了一大步。
当然你要问我这个土壤能干嘛 ？除了它的科研内容之外，大家都好奇，
月球的土壤能种菜吗？
土地是生命孕育能量的地方，她充满能量！
在肥沃的土地里，一铁锹下去的土壤生物比现在世界上的人类总人口还要多，正因为这么多生物们的帮助之下，让全世界的动植物都得以生存，我们离不开土壤，特别是健康的土壤！
但是科学家们发现，
胶质芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、荧光假单胞菌，
这三种地球上常见细菌的组合，
可提高月壤模拟物中植物可利用磷浓度，
从而提升月壤肥力，促进植物在月球生长！
土壤提供了生命发展的能量，科技助力我们人类更好的助力生命能量的迸发！
今天我们去现场实际感受下“科技秋收”的魅力，
感受近代的机械化农业设备的发展，探究土壤生态系的运行，在机械化、科技化和生态系统循环上探寻发展之道。
01 科技秋收
感受下植保无人机飞过稻田上空的欢快，植保无人机作业高度低，飘移少，桨叶产生的向下气流有助于增加雾流对作物的穿透性，提高防治效果，还能远距离遥控操作。
联合收割机是能够一次完成谷类作物的收割、脱粒、分离茎杆、清除杂余物等工序，从田间直接获取谷粒的收获机械，相对于传统的手工收割或使用人力驱动农业机械收割，联合收割机的速度更快、效率更高。
通用型智能拖拉机翻耕速率可以提高40倍以上，且拖拉机可以处理田间作物秸秆和杂草将其打进土壤里，即增加土壤肥力又减少秸秆燃烧。
就是我，厉害吧！
从种植机械、收获机械等角度，了解农业机械在各个领域的具体应用。领略农业科技的伟大成就，探索农业机械化的奇妙世界，掌握农业机械的基本原理。
02 神秘的地下世界
地下世界可没有我们想象中的那么安静，你是否注意到，在你每天行走的地底下，有着怎么样的世界，那里又住着哪些动物？
首先进入视线的是环节动物 ，也就是我们说的蚯蚓！
蚯蚓们生活在泥土里面，会在泥土里挖出一条一条的小洞穴，在它们生活活动的过程中，就给土壤做了松土，另外它们的便便还是非常优质肥沃的营养物质哟。
再挖一挖，我们很快就会发现，很多白色的胖胖的动物，它们就是很多甲虫的幼虫，比如金龟子、独角仙们的宝宝。
有时候，你还会不小心就发现了，蚂蚁们的地下王国。
除了它们之外，我们还可以发现，譬如，蜘蛛、蜈蚣、知了、马陆、鼠妇等大量的生物，当然在有些地方我们还可以发现啮齿动物的巢穴甚至是鸟类的洞穴哟。
看到这里你会觉的土里面难道都是那些我们可以用眼睛直接看到的生物么？那看起来数量也没那么多吧！
当然，这里说到的是，土壤里面的大生物们，接下来我们要来说一下土壤里面的小生物。
03 土壤里看不见的小生物
在土壤里的居民，数量Z 多的当属那些看不见的生物们，它们身体小巧，数量庞大，也是土壤生物多样性里面超级重要的一环。
虽然它们长得千奇百怪的，不过它们的作用可大着很，很多都是地球上重要的分解者，也充当了很多生物们的食物
在过去的几十亿年的时间里，它们都静静的生活在泥土里，直到我们人类发明了显微镜，才让这些小家伙的真面目显露在所有人的眼里，在本次的探索中，我们就要一起运用显微机器以及科学的采集方式去发现那些看不见的小生物们。
04 蚯蚓能量补给站
生命能量的孕育，需要土壤的肥力，土壤的肥力是什么呢？
不只是有机物的问题。
土壤的肥力包含有机物、土壤水分、土壤养分、土壤疏松程度以及土壤的温度等等，也就是说把这些专业的数据总和在一起，才是作物生长z ui基本的要素。
蚯蚓能够将有机废物转化成天然肥料，让贫瘠的土地变得富有营养。而蚯蚓塔能吸引蚯蚓过来从而改善土壤。让我们一起来做个蚯蚓的能量补给站，并一起把蚯蚓的补给站装饰一下！
从土壤开始，根据自己收集到的土壤实验材料，使用科学方法，开展对比实验，观察不同土壤的理化特征，自己动手得出实验结果。
在“玩土”的过程中，我们会知道在我们看不到的角落，还有这无数的小生命在默默地努力着，它们用自己小小的身体，却创造了无穷的能量，它们都有一个共同的名字 -“分解者”。它们在自然界里承担了非常重要的作用，作为自然循环里的z ui后一个环节，它们取食落叶、朽木等有机物残渣，将养分归还给土壤。
对孩子来讲，自然真的是Z ui好的能量汲取地，大自然是孩子们天然的课堂，不仅丰富他们的想象力和创造力，还赋予他们无穷无尽的乐趣。
和斑鱼狗自然科学一起走近土壤，认识土壤生命的能量，认识机械化农业的重要作用！
营 队 流 程
二、关于课程
准备什么
形式：通识体验课
分类：跨学科系列
对象：一年级以上
人数：15人成团，24人满团
活动地点：海沧东孚
出行方式：大巴接送
课程主带老师：春晓老师、白鹭老师
携带物品：
出行必备装备
1、水壶（500ml为佳）
2、背包 、笔
3、帽子、驱蚊水
4、适当的零食
5、电话手表
营队费用：
单次卡：半日课228元/全日课428元
说明：
1、半日课和一日课在秋季学期中任意可选；
2、次卡有效期1年，过期不退；
3、费用包含课程装备、课程材料、课程执行费、摄影、保险；
4、半日课不含餐不含车，一日课含餐含车（车为集合点到目的地的大巴出行费用）；
报名须知：需要填写资料，孩子姓名+证件号码+电话 （购买保险使用，斑鱼狗自然科学承诺，个人隐私绝不外泄，仅保险购买使用）
三、关于安全
安全是第 一重要的
安全这块都是家长们z ui关注的地方了！
安全一直以来都是我们z ui重视的环节！
在安全上我们设置了多重保障，为宝贝们保驾护航：
1、高额定制保险配比，我们每一次的活动都为孩子们购置特别的户外保险；
2、正规车辆安排，所有的接送车辆均为正规租车公司车辆，斑鱼狗自然科学要求，车辆必须要新，安全带完整，全车带保险；
3、丰富户外经验，具备丰富教学经验的主带老师配置，让孩子们无忧无虑的活动学习；
4、随队携带医疗包，具备红十字急救能力老师，随时应对任何突发情况。
四、一些约定
约定
1、斑鱼狗自然科学有权在课程期间对课程进行优化调整；因不可抗力导致的课程改期、取消，斑鱼狗自然科学将后续调整、处理；
2、斑鱼狗自然科学享有所拍摄的照片在限定范围内的使用权，其中包括（线上与线下课程、对外合作授权课程宣传中使用），不包括其他任何行为的商业使用，如不同意本条可以私信，我们将会为您做出调整；
3、斑鱼狗自然科学对此课程拥有z ui终解释权。
区别于普通研学的方式，斑鱼狗自然科学侧重于自我成长，以有趣、真实、驱动性的问题引导孩子自我驱动、自主学习。在这个过程，以项目式学习（PBL）的方式，孩子们从知识素养、思维能力、学习品质三个方面得到发展。
为了让孩子们得到真实的成长，我们在产品研发中需要反复思考产品模型的三个层面：
1、知识素养：让孩子们知道知识从哪里来，让体验内容变得有温度、有情感，让孩子们觉得项目学习有趣。
2、思维能力：让孩子们介入真实情境，知道知识到哪里去，能解决真实世界中的问题，提升思维能力，让学习有用。
3、学习品质：帮助孩子们理解、记忆、迁移，提升学习动机和元认知，让孩子们实现项目学习有意义。
与科学智慧碰撞，享受诗意的生命美学，拥有与万物一同生长的童年，华丽变身自然小博士！
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